LA FAMILIA

La familia es el primer ámbito social del ser humano, donde aprende los primeros valores, principios y nociones de la vida. Es un grupo social con una base afectiva y formativa, donde conviven personas unidas por lazos de amor y un proyecto en común, o por matrimonio, adopción o parentesco. La familia es la célula básica de la sociedad, puesto que las civilizaciones nacieron con alguna forma de organización familiar, que fue variando a través de los tiempos en la humanidad. La familia es un concepto de tipo universal que se origina en el matrimonio, el cual es una institución legal que garantiza a las parejas un vínculo llamado sociedad conyugal, que es reconocido por la sociedad y generador de derechos y obligaciones. Familia Los referentes de la familia son los padres, los cuales tienen deberes de cuidado, alimentación y protección de los hijos, sean naturales o adoptados hasta la mayoría de edad, ya que familia no se limita a vínculos de sangre. Este vínculo civil fue condicionado por los usos y costumbres a lo largo de la historia, influenciado por la tradición, la  moral y la construcción cultural del momento. Si bien históricamente la unión hombre-mujer fue la más extendida, actualmente muchas sociedades del mundo admitieron el matrimonio civil entre personas del mismo sexo. Del mismo modo, muchas parejas unen sus vidas y destinos sin la formalización civil de la unión, a pesar de concretar una extensa convivencia y de funcionar como una familia desde todos los aspectos. La familia es el marco fundamental donde los niños adquieren seguridad, respeto y amor indispensables para la construcción de la identidad y desarrollo de la personalidad. En la familia se aprenden reglas y principios sociales de convivencia, por lo que tener una familia es un derecho legítimo y fundamental de la niñez.

Ha cambiado mucho el concepto de familia desde la típica familia “mamá-papá-hijos/as”. Es importante destacar, que una familia monoparental, que mayoritariamente el adulto es la madre, tiene menos recursos para educar a un niño, que una familia biparental. En las familias monoparentales hay una cierta “sobrecarga” por la atención que necesitan los hijos. La responsabilidad de tomar una decisión uno solo, puede ser una carga muy pesada.

La cantidad de tipos de familia es infinita.

Un ejemplo, puede ser si se le pega un grito inmerecido al hijo. En el caso de la familia monoparental se tiene el apoyo de la pareja para recomponer y explicar el porqué de ese grito. Pero esta sobrecarga, no repercute negativamente en la educación. Si pensamos que hay determinadas estructuras sociales que son negativas para la educación, ¿tenemos legitimidad para prohibir esa estructura? Quien no cree que exista una influencia de la estructura y de las funciones, puede pensar que no son las estructuras las que predicen las funciones, sino las relaciones. Si las estructuras determinan las funciones, hay que poner leyes para regirlas, pero si las estructuras influyen en las relaciones y estas son las que determinan las relaciones, no habrá que controlarlas.

Por tanto, no hay relación entre estructuras y funciones. Están regidas por las relaciones. Por tanto no hay estructuras mejores o peores. Las relaciones (buena comunicación, confianza…) será el concepto sobre el que poner el énfasis.

La familia es un sistema (elementos intercomunicados, que si uno cambia, cambian los demás).

No hay estructuras que en sí mismas predigan. Pueden hacer que sea más probable, pero no que sea así, jamás. La estructura no predice sola, predice mediante relaciones. Las relaciones son muy importantes y puede disminuirle peso a la estructura. Por eso el énfasis se pone en las relaciones, no en las familias biparentales clásicas. La familia ha cambiado, la familia extensa está desapareciendo.

Funciones de la familia:

• Supervivencia (que los niños no coman lejía, no se caigan al suelo). Lo primero que tiene que hacer una familia es asegurar la supervivencia del niño, en algunos entornos esto no es fácil. Importantes medidas de seguridad vial. La pobreza infantil tiene graves repercusiones en el desarrollo infantil.
• Apoyar clima de afecto y apoyo emocional. Es decir, el apego psicológico.
• Aportar estimulación para desarrollar competencia para relacionarse con el entorno físico y social.
• Tomar decisiones sobre el resto de los contextos educativos (Elegir colegio, extra-escolares, amigos). Los padres son los que deciden, la escuela, si vas o no a la guardería.

Los subsistemas son Sistemas que se encuentran dentro de un sistema mayor (familia) y que se diferencia en términos de sus funciones, grado de influencia e integrantes.
Cabe señalar que al interactuar dentro de un sistema mayor (familia) todos estos subsistemas se afectan mutuamente. Sin embargo, requieren mantenerse diferenciados para sostener las tareas que una familia define.
“La familia es base de la sociedad y el lugar donde las personas aprenden por vez primera los valores que les guían durante toda su vida”. Juan Pablo II (1920-2005)

Como se señala, la familia es la base de todo, en donde no sentimos apoyados y refugiados, por esto, es de suma importancia que se establezcan los roles que cada miembro le pertenece, para evitar malos entendidos, y así, tener una buena convivencia.

1. a) Subsistema conyugal: Sistema compuesto por la “pareja” que compromete funciones de apoyo mutuo, intimidad y simetría en términos de decisiones.
   Cabe señalar que se ha planteado que el sistema- pareja es un sistema distinto a la familia, por lo que no sería una organización subyugada a las reglas familiares. Sin embargo, al coexistir espacialmente en el caso de las familias con ambos padres, se tienden a entremezclar internacionalmente traspasando los conflictos de un sistema a otro.
2. b) Subsistema parental: Sistema compuesto por el o los adultos que detentan el rol parental y conlleva la responsabilidad de toma de decisiones respecto del cuidado y crianza de los hijos. En este sentido, se proponen ciertas funciones a los padres, que se diferencian de los de pareja, dado que se al definir la toma de decisiones unilateralmente (por parte de los padres) se establece la distinción de jerarquía en la organización familiar.
3. c) Subsistema fraternal: Compuesto por el o los hijos y la relación entre estos, caracterizada por relaciones simétricas y proclives a la socialización de interacciones entre pares. Esto no impide que en determinados momentos hermanos (as) mayores tomen roles parentales de manera transitoria bajo circunstancias extraordinarias. Sin embargo, si estas situaciones pasan de excepcionales a regulares se puede generar una alteración en términos de los roles dentro del sistema.

El funcionamiento familiar es la capacidad que tiene la familia para satisfacer las necesidades de sus miembros y adaptarse a las situaciones de cambio. La familia se considera funcional cuando es capaz de propiciar la solución a los problemas, de modo que estos no lleguen a afectar a la satisfacción de las necesidades de sus miembros. Igualmente una familia funcional es aquella capaz de realizar un tránsito armónico de una etapa a otra de su ciclo vital. Para ello debe mantener su organización, desarrollar los procesos familiares, realizar las actividades de la vida diaria y mantener un entorno. seguro y protector.

 

 

Existen tres totalidades interdependientes del ser humano que son: el individuo, la familia y la sociedad, de manera que la definición de cualquiera de ellas necesita, indispensablemente, de la ayuda de las otras dos. Es decir, el individuo es un elemento de la estructura familiar; la familia, por su parte, es un elemento formador de la estructura social y, a la vez, la estructura social modela a la familia y al propio individuo.

La familia como institución cumple una serie de funciones sociales. Entre las más importantes están:

a) Función Económica: Responde a la capacidad del núcleo familiar para producir ingresos económicos. Se contempla el ahorrar, pagar cuentas y realizar inversiones.
b) Función de Cooperación y Cuidado: Está compartida con otras instituciones sociales, incluye las funciones de seguridad y protección que realiza la familia.

c) Función Recreativa: Celebración de fechas importantes y la recreación individual y del grupo dentro del ámbito familiar.

d) Función Afectiva: El individuo aprende a amar, a comunicarse, a expresar o reprimir sus sentimientos. Cada familia tiene su forma individual de expresar afecto, dolor, enojo, intimidad o cualquier otro sentimiento.

e) Función Educativa: Se comparte con las instituciones educativas de la sociedad. Se da básicamente en los primeros años de vida y después en el refuerzo de las enseñanzas del aprendizaje escolar.

f) Función de Identificación: Se establece la identidad de sus miembros y las expectativas de su conducta.

g) Función Socializadora: Es el proceso a través del cual una determinada sociedad u orden social logra pervivir y reproducirse y transmite a los nuevos miembros aquellas normas y principios necesarios para la continuidad del sistema.
h) Función Reproductiva: Se da en tres vías: la biológica, la laboral y la cultural.

En la actualidad, la familia ha sufrido grandes cambios en el ámbito de su estructura, los diferentes tipos de familias, la incorporación de la mujer al trabajo, los avances tecnológicos y los procesos de cambio social, generan grandes impactos en la forma de asumir los papeles sociales. Se da la ruptura de un modelo tradicional de familia nuclear (madre, padre, hijos), ahora existe una gama de familias tales como: monoparentales, de convivencia múltiple, las reconstruidas o de segundas nupcias, las uniones consensuales, las homosexuales, entre otras.

El funcionamiento familiar es la capacidad que tiene la familia para satisfacer las necesidades de sus miembros y adaptarse a las situaciones de cambio. La familia se considera funcional cuando es capaz de propiciar la solución a los problemas, de modo que estos no lleguen a afectar a la satisfacción de las necesidades de sus miembros. Igualmente una familia funcional es aquella capaz de realizar un tránsito armónico de una etapa a otra de su ciclo vital. Para ello debe mantener su organización, desarrollar los procesos familiares, realizar las actividades de la vida diaria y mantener un entorno seguro y protector.

La organización familiar es adecuada cuando los roles familiares, están bien distribuidos y desempeñados, existen, reglas familiares.

Estas reglas regulan dicha organización y son bien aceptadas y cuando sus miembros mantienen un buen patrón de comunicaciones y relaciones entre ellos.

Los procesos familiares conforman un conjunto de acciones o actividades organizadas, destinadas a favorecer el desarrollo de la familia y atender a las necesidades de sus miembros. Duvall (1971,1985), se refiere a las tareas de desarrollo de la familiar, considerando que son aquellas destinadas a mantener un hogar independiente y seguro; conseguir formas satisfactorias de obtener y gastar el dinero; establecer patrones aceptables en la división del trabajo del trabajo doméstico; conseguir unas relaciones sexuales satisfactorias; mantener un sistema adecuado de comunicación intelectual y emocional; establecer relaciones constructivas con los parientes; interactuar con la comunidad; desarrollar competencias para tener y criar hijos; adoptar una filosofía adecuada frente a la vida.

Entre los aspectos relacionados con el funcionamiento de la familia que pueden dificultar el bienestar familiar podemos destacar, de acuerdo a la propuesta de Lask (1987), la organización escasa o muy rígida, que ofrece respuestas caóticas o inadecuadas al cambio o a los agentes estresares; las distorsiones en la comunicación; la debilidad del vínculo o conflictos crónicos en la pareja que no posibilita el desarrollo de las funciones ejecutivas, como pueden ser la ausencia de líneas clara de autoridad en el sistema parental, la presencia de alianzas y triángulos entre diferentes subsistemas destinados a modificar las relaciones de poder entre los miembros de la familia.

De esta manera el funcionamiento familiar está influido por la distribución y el desempeño de los roles familiares, las reglas familiares, el patrón de comunicación y relaciones, el modo en que se desarrollan los procesos familiares y las actividades de la vida diaria y el mantenimiento de un entorno seguro y protector. Y se refleja en la satisfacción de las necesidades de sus miembros y en la adaptación a los cambios en las etapas del ciclo vital familiar.

Todo ser humano necesita ser amado, respetado y nutrirse de valores que se aprenden en primera instancia en el núcleo familiar. No es una tarea amena ni sencilla crear y ser parte de este vínculo, pero es necesario establecer las bases para tener una familia sana.

Ya sea que provengamos de una familia muy unida o una muy distante, es importante que podamos proyectar relaciones sanas en el lugar donde nos encontremos.

• Comunicación . Uno de los principales pilares de una relación sana resulta ser una buena comunicación, lo mismo rige en cuanto a las relaciones dentro del vínculo familiar, ya que está compuesto por un grupo de individuos que se relacionan entre sí. Es bueno no dejar de lado a los miembros más pequeños del hogar ayudándolos a comprender los problemas que puedan estar atravesando, generando la confianza adecuada para que aprendan a expresarlos.
• Tolerancia. La tolerancia resulta un factor importante cuando surgen los problemas o las discrepancias. Los roces en las relaciones son normales, puesto que todos tenemos distintas personalidades. Siempre se debe trabajar en virtud y a favor de la paz, la armonía y la unidad. No siempre se puede pretender que todo marche a la perfección, los obstáculos y las dificultades no son planeados. Las enfermedades, la escasez económica, el divorcio o cualquier otro factor externo o interno pueden afectar las relaciones. Sobre todo, es bueno cambiar nuestra perspectiva y estar dispuestos a desechar todo hábito o actitud que no sea de provecho. Los cambios no son fáciles, pero pueden ser una buena manera de crecer y madurar como equipo.
• Evaluar qué es importante. Los sentimientos negativos afectarán y pondrán a prueba la estabilidad en el hogar. La ira, la envidia, la desconfianza y muchas veces situaciones ajenas que afectan nuestra vida cotidiana, pueden llegar a causar mucho dolor, e incluso el rompimiento de algunos lazos familiares. Cuando esto suceda, será un tiempo en el cual tendremos que evaluar qué es lo más importante, qué vale realmente la pena. No es fácil, muchas veces es necesario ceder, pero a largo plazo se construirán valores y enseñanzas positivas haciendo del hogar un refugio ante las tempestades de la vida. Es importante comprender que los puntos que se trataron sobre las bases para tener una familia sana, están ligados a la madurez de los individuos y los adultos, los cuales son los responsables de guiar el crecimiento de los otros miembros, siendo conscientes de que son tomados como ejemplo por los más pequeños.

Una familia disfuncional es una familia en la que los conflictos, la mala conducta, y muchas veces el abuso por parte de los miembros individuales se produce continua y regularmente, lo que lleva a otros miembros a acomodarse a tales acciones. A veces los niños crecen en tales familias con el entendimiento de que tal disposición es normal. Las familias disfuncionales son principalmente el resultado de adultos codependientes, y también pueden verse afectados por las adicciones, como el abuso de sustancias (alcohol, drogas, etc.). Otros orígenes son las enfermedades mentales no tratadas, y padres que emulan o intentan corregir excesivamente a sus propios padres disfuncionales. En algunos casos, un padre inmaduro permitirá que el padre dominante abuse de sus hijos.

Un error común de las familias disfuncionales es la creencia errónea de que los padres están al borde de la separación y el divorcio. Si bien esto es cierto en algunos casos, a menudo el vínculo matrimonial es muy fuerte ya que las faltas de los padres en realidad se complementan entre sí. En resumen, no tienen otro lugar a dónde ir. Sin embargo, esto no significa necesariamente que la situación familiar es estable. Cualquier factor de estrés importante, como un traslado, el desempleo, una enfermedad, desastres naturales, la inflación, etc, puede causar que los conflictos existentes que afectan a los niños empeoren mucho.​

Las familias disfuncionales no tienen ningún límite social, ni financiero, ni intelectual. Sin embargo, hasta décadas recientes, el concepto de una familia disfuncional no fue tomada en serio por los profesionales (terapeutas, trabajadores sociales, maestros, consejeros, clérigos, etc), especialmente entre las clases media y alta. Cualquier intervención habría sido vista como una violación de la santidad del matrimonio y un aumento en la probabilidad de divorcio (que era socialmente inaceptable en la época). Se esperaba que los niños obedecieran a sus padres (en última instancia, al padre), e hicieran frente a la situación solos, históricamente.​

Ya que la familia parte de la sociedad, es una estructura que puede cambiar a lo largo del tiempo, y de hecho lo hace. La estructura familiar no indica si una familia es funcional o no, sino que simplemente tiene que ver con la forma de ésta y los miembros que la integran. Algo que tiene mucho que ver con el contexto histórico, económico y cultural.

Esta variedad de formas incluyen las siguientes.

• Familia adoptiva. Este tipo de familia, la familia adoptiva, hace referencia a los padres que adoptan a un niño. Pese a que no son los padres biológicos, pueden desempeñar un gran rol como educadores, equivalente al de los padres biológicos en todos los aspectos.
• Familia sin hijos. Este tipo de familias, las familias sin hijos, se caracterizan por no tener descendientes. En ocasiones, la imposibilidad de procrear de los padres lleva a éstos a adoptar a un hijo. En cualquier caso, podemos perfectamente imaginar una unidad familiar en la que, por un motivo u otro, no se haya querido o podido tener hijos. No hay que olvidar que lo que define a una familia no es la presencia o ausencia de hijos.
• Familia de padres separados. En este tipo de familia, que podemos denominar familia de padres separados, los progenitores se han separado tras una crisis en su relación. A pesar de que se nieguen a vivir juntos deben seguir cumpliendo con sus deberes como padres. A diferencia de los padres monoparentales, en los que uno de los padres lleva toda la carga de la crianza del hijo sobre sus espaldas, los padres separados comparten funciones, aunque la madre sea, en la mayoría de ocasiones, la que viva con el hijo.
• Familia homoparental. Este tipo de familia, la familia homoparental, se caracteriza por tener a dos padres (o madres) homosexuales que adoptan a un hijo. También puede haber familias homoparentales formadas por dos madres, obviamente. Aunque esta posibilidad suscita un amplio debate social, los estudios han demostrado que los hijos de padres o madres homoparentales tienen un desarrollo psicológico y emocional normal, como por ejemplo explica este informe de la APA.

Familia nuclear es un tipo de familia que está concebido como opuesto a la familia extendida. En este caso (familia extendida), además de los familiares de la familia nuclear, se incluyen más parientes.

La familia se ha venido representando como una vital proveedora de amor y protección del mundo industrializado, en donde, la mujer representa a la madre amorosa, cariñosa y comprensiva, y el hombre como un padre que da protección.

La idea de protección familiar he venido decayendo por que la sociedad civil cada vez más oculta sus conflictos. La estructura familiar de los tiempos de anteriores fueron más estables y felices, existían pocos divorcios. Hoy en día muy pocas sociedades muestra un apego a ese tipo de familia.